Självstudier: Ledarens roll

LEDARENS ROLL

Varje grupps behov varierar. Även inom samma grupp förändras förväntningarna på ledaren med tiden. Som du redan vet skiljer sig ledarens roll beroende på vilket utvecklingsstadium gruppen befinner sig i. Att veta hur man anpassar sin ledarstil är avgörande. För detta är det dags att bekanta sig med teorin om situationsanpassat ledarskap, utvecklad av Dr. Paul Hersey och Dr. Ken Blanchard i mitten av 1910-talet.

Happy young people

Situationsanpassat ledarskap

Situationsanpassat ledarskap handlar om att kunna anpassa sin ledarstil för att passa vad som händer runt omkring dig och vad ditt team behöver just nu. Istället för att hålla sig till ett sätt att leda, vet en situationsanpassad ledare hur man ändrar sitt tillvägagångssätt baserat på de specifika utmaningar teamet står inför eller den miljö de befinner sig i. Det handlar inte om hur skicklig en ledare är i allmänhet, utan snarare om deras förmåga att läsa situationen och reagera på bästa möjliga sätt. Enligt Blanchard och Hersey kan en situationsanpassad ledare välja mellan olika ledarstilar beroende på vad situationen kräver.

  1. Berättande (Telling): Denna stil används när ett team behöver mycket riktning och vägledning. Ledare som använder den berättande stilen fattar vanligtvis alla beslut och förklarar dem sedan för teamet. Den används ofta när teamet är nytt eller oerfaret, eller när uppgifter behöver utföras på ett specifikt, repetitivt sätt.
  2. Säljande (Selling): Denna metod används när teamet eller en individ inte är motiverad att få jobbet gjort. Ledaren behöver övertyga och inspirera dem att agera.
  3. Deltagande (Participating): Ledare använder den deltagande stilen när teamet vet hur man utför uppgifterna men kanske saknar självförtroendet eller motivationen för att få dem gjorda. Ledaren arbetar tillsammans med teamet och hjälper dem att känna sig mer bekväma och engagerade.
  4. Delegering (Delegating): Denna stil är för team som redan gör ett bra jobb på egen hand. Ledaren tar ett steg tillbaka och låter teamet ta ledningen och erbjuder stöd endast när det behövs.

Att förstå grupputvecklingsprocessen hjälper ledare att tillämpa rätt ledarstil. Till exempel kan vetskapen om att ett team befinner sig i stormningsfasen vägleda en ledare att fokusera på att lösa konflikter och motivera teamet, vilket överensstämmer med säljstilen. Omvänt uppmuntrar insikten om att ett team befinner sig i utförandefasen användningen av delegeringsstilen för att stärka teamet och dra nytta av deras höga kompetensnivå.

Sammanfattningsvis ger Tuckmans modell insikt i ett teams utvecklingsfaser, medan situationsanpassad ledarskapsteori erbjuder strategier för att anpassa ledarskapsmetoder för att möta teamets utvecklande behov genom dessa faser. Genom att integrera dessa två koncept kan unga ledare mer effektivt vägleda sina team genom varje utvecklingsfas och förbättra teamets övergripande prestation.

Situationsanpassat ledarskap kan vara flexibelt och anpassningsbart, men det är inte alltid det bästa valet. Det kan visserligen vara till hjälp för att anpassa sig till olika människor och situationer, men det kan också skapa förvirring. Ständigt föränderliga tillvägagångssätt kan göra att gruppmedlemmarna blir osäkra på förväntningar och riktning. Denna stil tenderar att fokusera på omedelbara uppgifter snarare än långsiktiga mål, vilket gör den mindre effektiv för projekt med en stor vision. Dessutom kan situationsanpassat ledarskap kanske inte ge den konsekvens som krävs för att lyckas med repetitiva uppgifter, som att organisera evenemang eller regelbundna möten.

EN_Co-fundedbytheEU_logo
DICLAIMER

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the ANPCDEFP. Neither the European Union nor the ANPCDEFP can be held responsible for them.